Un grave escándalo de hostigamiento digital sacudió a la comunidad educativa de la localidad bonaerense de Lomas de Zamora, luego de trascender que un grupo de estudiantes utilizó herramientas de inteligencia artificial para modificar fotografías de compañeras de tercer y cuarto año, simulando que estaban desnudas para luego difundirlas y comercializarlas en plataformas pornográficas y otros colegios de la zona. Ante la gravedad de los hechos, familiares y alumnos se concentraron en las puertas del establecimiento para realizar una sentada y visibilizar el reclamo de justicia, cuestionando duramente el accionar inicial de la institución por pretender minimizar el caso a través de una simple nota en el cuaderno de comunicaciones.

Frente a la repercusión pública y el malestar generalizado, la Inspección General de Educación intervino formalmente en el expediente evaluando que los estudiantes señalados como responsables de la manipulación cumplan su escolaridad de manera virtual, mientras avanza en paralelo una investigación judicial para determinar responsabilidades penales. En declaraciones públicas, madres de las alumnas damnificadas recriminaron que las autoridades escolares estaban al tanto de la situación desde hace un mes y optaron por ocultarla, impidiendo una contención adecuada y dejando expuestas a las menores afectadas por la viralización masiva del contenido falso.