La vuelta a las aulas tras el receso invernal se vio afectada en todo el país por una jornada de protesta de alcance federal. La titular de la Confederación de Trabajadores de la Educación (CTERA), Sonia Alesso, denunció una "grave crisis presupuestaria" y una total "falta de diálogo" por parte del Ejecutivo nacional, advirtiendo que el deterioro de las condiciones de trabajo pone en riesgo la continuidad de la docencia en la Argentina.
Durante el acto central realizado el lunes en Plaza de Mayo, la conducción sindical exigió la reapertura de la Paritaria Nacional Docente para recomponer el piso salarial federal y reclamó la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), eliminado en el marco de las medidas de equilibrio fiscal impulsadas por el Ministerio de Economía.
Ejes del reclamo sindical y respuesta oficial
La jornada de protesta puso de manifiesto dos posturas contrapuestas respecto al funcionamiento del sistema educativo y el financiamiento del Estado:
- Salarios e infraestructura: CTERA señaló que el congelamiento de los ingresos empujó a los educadores al endeudamiento y comparó la situación actual con el proceso de desfinanciamiento de la década de 1990. Asimismo, remarcaron la parálisis en la obra pública escolar y la falta de inversión en infraestructura.
- Rechazo a proyectos oficiales: La conducción gremial ratificó su oposición al proyecto de Ley de Libertad Educativa y cuestionó la iniciativa de declarar a la educación como servicio esencial por considerar que busca restringir el derecho a huelga.
- Fiscalización y sanciones: Desde el Ministerio de Capital Humano informaron que desplegarán agencias territoriales para auditar el acatamiento y advertirán sobre la aplicación de sanciones si las entidades sindicales no garantizan el 75% de la prestación del servicio educativo mínimo.
Los gremios docentes ratificaron que mantendrán las acciones de visibilización y el plan de lucha en caso de no ser convocados a una mesa de negociación salarial y presupuestaria en el corto plazo.
